על עצמי: אני מורה מחנך ויזם חינוכי חברתי סביבתי. נשוי, אב לארבעה וסב לנכד ראשון. כחבר מעברות ומזכיר הקיבוץ יזמתי את הקמת "סימני דרך" ועכשיו, בשנתו השביעית של בית הספר, יש לי את הכבוד להחליף את יוגב בניהול בית החינוך. אני בא בתחושת כבוד למקום ולצוותו, בתודה גדולה על ההזדמנות ובא לנהל את "סימני דרך" בשותפות עם הצוות והקהילה ובשאיפה שנמשיך את תהליך החיפוש וההתקדמות של בית החינוך אל מקום מאתגר ומצמיח, בונה ומקנה, נעים שמח
ויפה.
הגר נשואה לדוד ואמא של יהלי ואוּרי, בת קיבוץ החותרים, וכעת במושב הבונים בחוף הכרמל.
בעלת תואר ראשון בעיצוב גרפי, וקורסים שונים ומגוונים בבינוי קהילה קיבוצית. משלבת בין ניסיון רב בניהול פרויקטים לבין הובלה של הפקות וקידום התרבות הקיבוצית והקהילתית.
בנוסף, הגר שחקנית בקבוצת הנשים של חוף הכרמל בכדורשת ובקרוב תתחיל גם קורס מאמנים.
"אני שמחה ונרגשת לקחת חלק בתוך מסגרת בית ספרית מעניינת ומרתקת, לחקור ולגלות עוד על עולם החינוך הרחב.
מול עיניי תמיד המודעות לערך החינוכי וההתפתחותי במסגרת קבוצתית-קהילתית:
▪️ראיית כל ילד/ה בתוך ההקשר הקבוצתי, הקהילתי והתרבותי בו הם חיים.
▪️יצירת שיתופי פעולה בין המסגרת החינוכית לבין גורמים נוספות בקהילה.
▪️עידוד מפגשים, היכרות ושיח מכבד בין קבוצות שונות במסגרת הבלתי פורמלי ומחוצה לו.
באמצעות כל אלה, אשמח לגלות ביחד עולמות מופלאים, לחלום רחוק, לתת מקום ליצירתיות, ולתת מעטפת שרואה, מעריכה ומוקירה את אנשי החינוך המופלאים שבה".
בנוסף, הגר שחקנית בקבוצת הנשים של חוף הכרמל בכדורשת ובקרוב תתחיל גם קורס מאמנים.
"אני שמחה ונרגשת לקחת חלק בתוך מסגרת בית ספרית מעניינת ומרתקת, לחקור ולגלות עוד על עולם החינוך הרחב.
מול עיניי תמיד המודעות לערך החינוכי וההתפתחותי במסגרת קבוצתית-קהילתית:
▪️ראיית כל ילד/ה בתוך ההקשר הקבוצתי, הקהילתי והתרבותי בו הם חיים.
▪️יצירת שיתופי פעולה בין המסגרת החינוכית לבין גורמים נוספות בקהילה.
▪️עידוד מפגשים, היכרות ושיח מכבד בין קבוצות שונות במסגרת הבלתי פורמלי ומחוצה לו.
באמצעות כל אלה, אשמח לגלות ביחד עולמות מופלאים, לחלום רחוק, לתת מקום ליצירתיות, ולתת מעטפת שרואה, מעריכה ומוקירה את אנשי החינוך המופלאים שבה".
השכלה/הכשרה: בעלת תואר ראשון במדעי ההתנהגות עם התמחות בפסיכולוגיה. לאורך השנים עבדתי בתפקידי מנהלה וניהול שונים בארץ ובחו"ל
למה בחרתי לעבוד ב"סימני דרך"?: בדיוק חיפשתי שינוי והאתגר בהקמת בית ספר, משהו שמעולם לא עשיתי, מאוד משך אותי.
מה אני רוצה להיות כשאהיה גדול.ה?: להיות פסיכולוגית ספורט
למה בחרתי לעבוד ב"סימני דרך"?: בדיוק חיפשתי שינוי והאתגר בהקמת בית ספר, משהו שמעולם לא עשיתי, מאוד משך אותי.
מה אני רוצה להיות כשאהיה גדול.ה?: להיות פסיכולוגית ספורט
השכלה/הכשרה: במשך כ-16 שנים עבדתי כגננת במסגרות חינוכיות שונות ומגוונות, בעבודתי האחרונה ניהלתי גן בבית ספר דמוקרטי. אני בעלת תואר ראשון בחינוך יצירתי לגיל הרך ותואר שני בייעוץ חינוכי.
למה בחרתי לעבוד ב"סימני דרך"?: תמיד חיפשתי להיות חלק מצוות חינוכי שעובד יחד בכדי להיטיב עם הילדים, לעבוד יחד עם אנשים ששואלים שאלות, שחושבים "מחוץ לקופסה" . מצאתי את זה כאן ב"סימני דרך". אני מאמינה שהתפקיד שלנו כמבוגרים מחנכים הוא לעזור לכל ילד וילדה למצוא את הניצוץ המיוחד שלהם ואת הכוחות המיוחדים שלהם, ללוות אותם בדרך המיוחדת שלהם ולאפשר להם ללכת בה בביטחון.
מה אני רוצה להיות כשאהיה גדול.ה?: כשאהיה גדולה אני רוצה לטייל ולטפס על הרים.
דברים נוספים שאני רוצה לציין על עצמי: אני נשואה לאורגד, אמא לשלושה ילדים מתוקים וכלבה אחת מתוקה גם היא.
למה בחרתי לעבוד ב"סימני דרך"?: תמיד חיפשתי להיות חלק מצוות חינוכי שעובד יחד בכדי להיטיב עם הילדים, לעבוד יחד עם אנשים ששואלים שאלות, שחושבים "מחוץ לקופסה" . מצאתי את זה כאן ב"סימני דרך". אני מאמינה שהתפקיד שלנו כמבוגרים מחנכים הוא לעזור לכל ילד וילדה למצוא את הניצוץ המיוחד שלהם ואת הכוחות המיוחדים שלהם, ללוות אותם בדרך המיוחדת שלהם ולאפשר להם ללכת בה בביטחון.
מה אני רוצה להיות כשאהיה גדול.ה?: כשאהיה גדולה אני רוצה לטייל ולטפס על הרים.
דברים נוספים שאני רוצה לציין על עצמי: אני נשואה לאורגד, אמא לשלושה ילדים מתוקים וכלבה אחת מתוקה גם היא.
השכלה/הכשרה : תואר במדעי ההתנהגות וחינוך מיוחד. לפני שהגעתי ל"סימני דרך" עבדתי כמורת שילוב בחטיבת ביניים, ושנים רבות עבדתי בפנימיות עם נוער בסיכון.
למה בחרתי לעבוד ב"סימני דרך"?: אני מאמינה בחינוך אחר מהחינוך הנורמטיבי. התחברתי לדרך בה ב"סימני דרך" חושבים מחוץ לקופסה ומנסים לאפשר לכל תלמיד לממש את הפוטנציאל שלו, מפתחים ילדים חושבים ובעיקר ילדים מאושרים.
מה אני רוצה להיות כשאהיה גדול.ה?: לקום שמחה לעבודה כפי שאני קמה היום. אולי להקים כפר נוער לנערים/ נערות בסיכון. להמשיך לעסוק בחינוך.
למה בחרתי לעבוד ב"סימני דרך"?: אני מאמינה בחינוך אחר מהחינוך הנורמטיבי. התחברתי לדרך בה ב"סימני דרך" חושבים מחוץ לקופסה ומנסים לאפשר לכל תלמיד לממש את הפוטנציאל שלו, מפתחים ילדים חושבים ובעיקר ילדים מאושרים.
מה אני רוצה להיות כשאהיה גדול.ה?: לקום שמחה לעבודה כפי שאני קמה היום. אולי להקים כפר נוער לנערים/ נערות בסיכון. להמשיך לעסוק בחינוך.
השכלה/הכשרה: בעלת תואר ראשון בפסיכולוגיה וחינוך מיוחד, ותואר שני בלקויות למידה. מאבחנת דידקטית. כל חיי הבוגרים עסקתי בחינוך וזכיתי לעבוד עם כל טווח הגילאים מ-0-18 במסגרות פורמליות ובלתי-פורמליות. בעשור האחרון השתייכתי לצוות החינוך המיוחד בביה"ס "מעיין-שחר" בתפקידי מחנכת ומורה בכיתות לקויות למידה ("כיתה קטנה"), מורת שילוב ורכזת שילוב.
למה בחרתי לעבוד ב"סימני דרך"?: הצעד הראשון היה כשעלמה ביתי התחילה ללמוד כאן ומיד הוקסמתי מהמקום. כשיוגב הציע לי להצטרף לצוות, בדיוק הייתי בצומת דרכים מקצועית, הרגשתי שהפער בין איך שאני חושבת שצריך לחנך לבין איך שמערכת החינוך הרגילה עובדת הולך וגדל, והתלבטתי האם בכלל להמשיך בהוראה או אולי לפנות לכיוון מקצועי אחר. באתי לביקור (הפעם בכובע של "אולי-אשת-צוות-בעתיד"), הוקסמתי פעם נוספת ו....החלטתי להצטרף!
מה אני רוצה להיות כשאהיה גדול.ה?: אני בדיוק חושבת על זה.. 🙂
דברים נוספים שאני רוצה לציין על עצמי: אני מאמינה שתמיד כדאי לנסות. מקסימום...זה יצליח!
למה בחרתי לעבוד ב"סימני דרך"?: הצעד הראשון היה כשעלמה ביתי התחילה ללמוד כאן ומיד הוקסמתי מהמקום. כשיוגב הציע לי להצטרף לצוות, בדיוק הייתי בצומת דרכים מקצועית, הרגשתי שהפער בין איך שאני חושבת שצריך לחנך לבין איך שמערכת החינוך הרגילה עובדת הולך וגדל, והתלבטתי האם בכלל להמשיך בהוראה או אולי לפנות לכיוון מקצועי אחר. באתי לביקור (הפעם בכובע של "אולי-אשת-צוות-בעתיד"), הוקסמתי פעם נוספת ו....החלטתי להצטרף!
מה אני רוצה להיות כשאהיה גדול.ה?: אני בדיוק חושבת על זה.. 🙂
דברים נוספים שאני רוצה לציין על עצמי: אני מאמינה שתמיד כדאי לנסות. מקסימום...זה יצליח!
השכלה/הכשרה: למדתי קולנוע והוראה והייתי בעלים של מסעדה.
למה בחרתי לעבוד ב"סימני דרך"?: מפני שרציתי לעסוק בחינוך ואהבתי את הדרך של "סימני דרך".
מה אני רוצה להיות כשאהיה גדול.ה?: גרסה יותר טובה של עצמי
למה בחרתי לעבוד ב"סימני דרך"?: מפני שרציתי לעסוק בחינוך ואהבתי את הדרך של "סימני דרך".
מה אני רוצה להיות כשאהיה גדול.ה?: גרסה יותר טובה של עצמי
השכלה/הכשרה: למדתי הוראת מדעים בחטיבת ביניים וביסודי, פיתחתי חוגים לילדים ולהורים המשלבים מדע ויצירה. עבדתי בבתי ספר שונים כמורה למדעים וכרכזת נושא.
למה בחרתי לעבוד ב"סימני דרך"?: אני מתחברת לגישה החינוכית, רואה בילדים שותפים חכמים לדרך, ומרגישה שפה אני יכולה להביא את מה שאני אוהבת לעשות, שמכבדים ומתייחסים לצרכים שלי, כשם שאנחנו כצוות מתייחסים לצרכים ולרצונות של הילדים. אני אוהבת את הסביבה הלימודית.
מה אני רוצה להיות כשאהיה גדול.ה?: שמחה יותר ומדויקת יותר בעשייה שלי בכל תחום.
למה בחרתי לעבוד ב"סימני דרך"?: אני מתחברת לגישה החינוכית, רואה בילדים שותפים חכמים לדרך, ומרגישה שפה אני יכולה להביא את מה שאני אוהבת לעשות, שמכבדים ומתייחסים לצרכים שלי, כשם שאנחנו כצוות מתייחסים לצרכים ולרצונות של הילדים. אני אוהבת את הסביבה הלימודית.
מה אני רוצה להיות כשאהיה גדול.ה?: שמחה יותר ומדויקת יותר בעשייה שלי בכל תחום.
השכלה/הכשרה: חמש עשרה שנה טיפול בילדים על הרצף האוטיסטי בשיטה ההתנהגותית ABA.
למה בחרתי לעבוד ב"סימני דרך"?: ״אם תשפוט דג על פי היכולת שלו לטפס על עץ, הוא יחיה את כל חייו בתחושת כישלון״ (אלברט איינשטיין) . ב״סימני דרך״ הדגים, ולא רק הם, מבורכים למקסם את יכולותיהם.
למה בחרתי לעבוד ב"סימני דרך"?: ״אם תשפוט דג על פי היכולת שלו לטפס על עץ, הוא יחיה את כל חייו בתחושת כישלון״ (אלברט איינשטיין) . ב״סימני דרך״ הדגים, ולא רק הם, מבורכים למקסם את יכולותיהם.
קרן כהן, אמא לנועם בת השש וחצי.
כשנולדה נועם בחרתי בילדותי השנייה. אחרי 20 שנה בתחום המזון והמשקאות, ניהול והפקות אירועים הבנתי כמה התגעגעתי לריח הילדות והתום....
בחרתי לקחת את כל האנרגיה הזו ולהשקיע אותה במקום בו נמצאת האמת .
מהרגע הראשון בו נכנסתי לבית הספר, הרגשתי שחזרתי לתנועת הנוער בה ביליתי רוב שנות ילדותי ונערותי...כמה מבורך בתקופתינו...
כאן כדי לחוות ולהיות עבור כל אחד.
באה מאהבה.
היי, אני עדי. בעלת תואר ראשון למדעי המזון במכללת תל-חי וסטודנטית לטיפול רגשי בנוכחות בע"ח במכללת אורנים.
את עולם החינוך פגשתי עוד מימי כסטודנטית לתואר ראשון כשעבדתי בתור מדריכה במסגרות חינוכיות וזה מלווה אותי עד היום כאשר עבדתי בתור משלבת לילד על הספקטרום ומדריכה בחינוך הבלתי פורמלי.
לאחר שנים בעולם המזון וחברות הפארמה הרגשתי שאני עדיין לא נמצאת בתחום המדוייק לי וחפשתי את המקום בו אוכל להביע את עצמי בצורה הטובה ביותר תוך תחושת סיפוק.
עם הזמן זיקקתי לעצמי את הרצונות שלי והתחדדה בי ההבנה שהחיבור בין ילדים ובע"ח זה עולם ומלואו ושאני רוצה ללמוד יותר על התחום, וכך הגעתי לעולם הטיפול הרגשי.
בתור טבעונית שמחוברת לילדים, בע"ח ולטבע חיפשתי מקום בו אוכל להרגיש בבית, וכך הגעתי ל"סימני דרך".
מהרגע הראשון הרגשתי שהגעתי למשפחה וגיליתי שנפתח בפני עולם חדש שיש בי הרצון להכיר ממנו עוד ועוד, וכן לקחת חלק פעיל במקום שרואה את צורכי הילד לפני הכל.
אני מרגישה שסימני דרך יכול להוביל לשינוי משמעותי בחינוך בישראל ומאמינה שמוסד המושתת על ערכי החינוך המונטסורי דמוקרטי יכול לתת מענה לכלל הילדים, לצמצם פערים לימודיים וחברתיים ולתת הזדמנות שווה לכל ילד באשר הוא.
החלום שלי הוא להמשיך לשלב בין ילדים ובע"ח ולהצליח להעלות את המודעות לחשיבות חיי בע"ח, את ההכרה בנוכחותם לצדינו וברגשותיהם ואת יחסי הדדיות איתם.
את עולם החינוך פגשתי עוד מימי כסטודנטית לתואר ראשון כשעבדתי בתור מדריכה במסגרות חינוכיות וזה מלווה אותי עד היום כאשר עבדתי בתור משלבת לילד על הספקטרום ומדריכה בחינוך הבלתי פורמלי.
לאחר שנים בעולם המזון וחברות הפארמה הרגשתי שאני עדיין לא נמצאת בתחום המדוייק לי וחפשתי את המקום בו אוכל להביע את עצמי בצורה הטובה ביותר תוך תחושת סיפוק.
עם הזמן זיקקתי לעצמי את הרצונות שלי והתחדדה בי ההבנה שהחיבור בין ילדים ובע"ח זה עולם ומלואו ושאני רוצה ללמוד יותר על התחום, וכך הגעתי לעולם הטיפול הרגשי.
בתור טבעונית שמחוברת לילדים, בע"ח ולטבע חיפשתי מקום בו אוכל להרגיש בבית, וכך הגעתי ל"סימני דרך".
מהרגע הראשון הרגשתי שהגעתי למשפחה וגיליתי שנפתח בפני עולם חדש שיש בי הרצון להכיר ממנו עוד ועוד, וכן לקחת חלק פעיל במקום שרואה את צורכי הילד לפני הכל.
אני מרגישה שסימני דרך יכול להוביל לשינוי משמעותי בחינוך בישראל ומאמינה שמוסד המושתת על ערכי החינוך המונטסורי דמוקרטי יכול לתת מענה לכלל הילדים, לצמצם פערים לימודיים וחברתיים ולתת הזדמנות שווה לכל ילד באשר הוא.
החלום שלי הוא להמשיך לשלב בין ילדים ובע"ח ולהצליח להעלות את המודעות לחשיבות חיי בע"ח, את ההכרה בנוכחותם לצדינו וברגשותיהם ואת יחסי הדדיות איתם.
השכלה/הכשרה (או: מה עשיתי לפני שהגעתי לכאן?): תואר ראשון בחינוך גופני במכללה האקדמית בוינגייט.
למה בחרתי לעבוד ב"סימני דרך"?: כי אני מאמינה שחינוך גופני הוא הדרך לחיים טובים יותר - "נפש בריאה בגוף בריא". חיפשתי מסגרת חינוכית בה אוכל להגיע אל הילדים ולהכווין אותם לדרך זו.
מה אני רוצה להיות כשאהיה גדול.ה?: סבתא. אני מקווה יום אחד לרוץ יחד עם הנכדים שלי.
למה בחרתי לעבוד ב"סימני דרך"?: כי אני מאמינה שחינוך גופני הוא הדרך לחיים טובים יותר - "נפש בריאה בגוף בריא". חיפשתי מסגרת חינוכית בה אוכל להגיע אל הילדים ולהכווין אותם לדרך זו.
מה אני רוצה להיות כשאהיה גדול.ה?: סבתא. אני מקווה יום אחד לרוץ יחד עם הנכדים שלי.
השכלה/הכשרה (או: מה עשיתי לפני שהגעתי לכאן?): למדתי פסיכולוגיה, אימון אישי וטיפול בילדים על הרצף האוטיסטי. עסקתי שנים רבות בטיפול בילדים עם בעיות רגשיות מורכבות וילדים עם אוטיזם, הן במסגרת בית ספרית של שילוב והן בעבודה עם המשפחות בבית. אני מאמינה שלכל ילד מגיע למצוא את החוזקות האישיות שלו ולהגיע למימוש הפוטנציאל הטמון בו .
למה בחרתי לעבוד ב"סימני דרך"?: הכרתי את מנהלי ומייסדי "סימני דרך" מביה"ס בו למדו בנותיי והאמנתי בדרך החינוך שלהם.
מה אני רוצה להיות כשאהיה גדול.ה?: להמשיך להכיר שיטות חינוך אחרות.
למה בחרתי לעבוד ב"סימני דרך"?: הכרתי את מנהלי ומייסדי "סימני דרך" מביה"ס בו למדו בנותיי והאמנתי בדרך החינוך שלהם.
מה אני רוצה להיות כשאהיה גדול.ה?: להמשיך להכיר שיטות חינוך אחרות.
הקודם
הבא
